从孩子学校社团选拔规则就可以看出资源分配不平衡的问题。
孩子学校今年多了很多社团课，游泳、啦啦操、羽毛球、服装设计、音乐素养等等，丰富多彩，而且免费。
这是一件好事，所以家长们参与度非常高，报名异常踊跃，动辄一两百人报名。
可是社团不能招收这么多人，那怎么录取呢？
无一例外，都是选拔优秀的学生。
比如游泳队，选拔有游泳获奖证书的;啦啦操队选拔有舞蹈功底，可以下腰、劈叉的;编程课选择数学成绩好的等等。
这样一来，好的更好，差的更差，而且更没机会。
我们想一想，舞蹈功底不是靠钱在校外机构砸出来的吗？游泳证书不是在校外找教练训练出来的吗？数学成绩不好，结果想学个编程找找自信，不仅没有老师手把手指导，而且又给了本来就成绩好的同学机会。
那么，对于没有家底、本来学习就一般的孩子来说，是不是就意味着在这次活动中彻底丧失机会了呢？
学校尚且如此，走入社会更如此。越是有资源、有本钱的就越容易优秀，越是优秀机会就越多，滚雪球效应，形成阶层固化。
你们说是不是这样？#阶层固化#
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